Una alarmante realidad en la infraestructura de la educación parvularia pública quedó al descubierto tras conocerse, en una investigación de MEGA, que la Junta Nacional de Jardines Infantiles mantiene decenas de recintos paralizados o completamente abandonados en todo Chile.
Se trata de obras financiadas con recursos públicos que se convirtieron en "elefantes blancos", afectando directamente el acceso a la educación inicial.
El senador e integrante de la Comisión de Educación, Rojo Edwards, señaló que, a través de la Comisión de Educación, oficiaron a la subsecretaría correspondiente y realizaran una sesión especial de la comisión.
Este escenario ha generado indignación en el ámbito legislativo, dado que la paralización de estos proyectos de jardines infantiles y salas cuna ocurre de manera simultánea a la severa crisis de matrículas y a las extensas listas de espera que impiden el ingreso de miles de niños vulnerables al sistema escolar.
Ante la gravedad del millonario perjuicio fiscal y el desamparo de las familias, los parlamentarios de la comisión ya han iniciado gestiones de fiscalización. El objetivo de la sesión especial y los oficios despachados apuntarán a determinar las responsabilidades administrativas y exigir un plan de contingencia urgente por parte de las autoridades de educación.